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九年级下册(部编版)7《变色龙》课件ppt

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九年级下册(部编版)7《变色龙》课件ppt

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分角色朗读课文,初步感知文意 分角色朗读课文,初步感知文意 思考: 1、找出小说的三要素。 2、本文写了怎样的一件事?主要人物是谁? 3、文章又是主要采用什么方法来表现人物性格的? 读小说,把握小说三要素 人物: 环境: 情节: 按小说的开端、发展、高潮、结局给课文分段 。 开端:(1--5)警官奥楚蔑洛夫遇在广场巡逻时发现了一桩案子——“狗咬人”案件。 发展和高潮:(6--27)警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件。 结局:(28--29):案件处理结果:小狗被人带走,受伤者反遭到恐吓。 1、“商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样”。 1、用人物自己的话讽刺自己 。 2、生动的对话。 3、以语言表现人物的个性 。 4、个性化的语言。

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